诗词比赛主持稿,2024诗词比赛活动(必备10篇)

在学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的古诗词大赛活动方案通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想

小学阶段是人生的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，吟诵经典诗词及其名言佳句，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。因此，经学校领导班子研究决定，本学期在全校1——6年级学生中间开展“古诗词诵读”活动，具体实施方案如下：

二、活动原则

1.面向全体的原则。活动要面向全体学生，坚持一个也不能少，坚持全过程参与，坚持在诵读诗文的`过程中提高人文素质。

2.数量与质量统一原则。正确处理诵读与理解的关系，不能只单纯追求背诵数量，也不能把古诗文诵读变成学生新的负担，要让学生轻松的背，愉快的记，提高学习古诗文的质量。

3.速度与效率统一的原则。诗文诵读，要化整为零，要做到周清月结。

三、实施目标：

1、通过诵读古诗文，让学生感受中华古诗文的魅力，增进对中华优秀文化的了解，继承和发扬传统文化中健康和向上的道德观和人生信念。

2、通过对大量经典古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。

3、营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

4、通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

四、时间安排

1、利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间，采用教师范读、优生领读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵，班主任老师要做好安排。

2、充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触古诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使古诗文诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。

3、每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。

五、主要措施

1、诵读内容：

学校为各年级段提供经典古诗词背诵

因为各种需求，我们常常需要写一些文案，而范文的作用和价值也越来越受到人们的重视。范文不仅能够为我们提供写作的灵感和经验，接下来我们为您推荐的是“诗词比赛主持稿”，我们会继续分享相关信息，帮助您更深入地了解这个领域！

甲：各位老师

乙：各位同学

合：大家下午好!

甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。(鼓掌)

甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。

我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、

感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，

还把它当作一次展示自我的机会。

甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的

同学做好准备

诗词讲解比赛主持稿尊敬的评委、亲爱的观众，大家下午好！欢迎来到本次由我们主办的诗词讲解比赛。我是今天的主持人，热情洋溢的xxx。首先，感谢所有参赛选手的辛勤准备和孜孜不倦的努力，相信今天我们将会见证一场诗词的盛宴。诗词是中华民族文化的瑰宝，代表了中华民族悠久的历史和深厚的情感。本次比赛旨在传承和弘扬中华民族的优秀文化，让更多的人了解和喜爱中国诗词。每位选手都将通过自己独特的解读和表达方式展现对诗词的理解和情感的投入。在接下来的比赛中，选手们会为我们带来一系列不同风格和主题的诗词。他们将用他们

编者为网友们整理和分享了“比赛主持词”。如果没有提前准备好，即使遇到机会也无法抓住，主持词的作用是帮助组织成员发现和解决问题的方法。主持词应该让嘉宾感到舒适自在地演出，它是主持人事先准备好的稿子背诵出来的。建议将本篇内容收藏保存，因为其中包含了精辟的建议！

关于公布20xx年平山中学“玩转魔方”

比赛获奖名单的通知

为丰富学生的课余生活，提高动手能力，发展空间思维，培养学生的耐力和毅力，我校数学教研组在初中部举行“玩转魔方”的比赛。此次活动，得到初中部全体学生的积极参与，经班级比赛后，每个班级分别选拔3名学生参加学校的决赛。20xx年12 月10日中午12：50，来自初中部15个班级的45名参赛选手经过一个小时的紧张、激烈的角逐，15位选手脱颖而出。现将获奖名单公布如下：

一等奖：c二4 洪红梅c二3 李志辉c二4李志林 二等奖：c二3 林思婷c二4 洪宝彬c一3何沛c二3 张雅歌c二2 林志钦

三等奖：c一3 陈艺彬c三5 冯凤玉c三4 冯耀栋c二1 王滢云c二1 陈志斌c三4 叶剑垚c二3 张猗

晋江市平山中学数学教研组

20xx-12-10

一、开场

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是9月29日，回到近一个月前的8月31至9月2日，我们在这里度过了初中生活难忘的三天，这三天里，十余位作风优良，纪律严明的战士陪我们一起走过，短短三天的军训，促进了同学们行为习惯，学习习惯和生活习惯的养成，今天我们在这里举行的初一级部内务整理比赛就是同学展示自己生活自理能力，体现自己内务整理水平的一个舞台。

二、宋主任宣读比赛规则

为使比赛规范、公平、公正、顺利的进行，下面请宋主任宣读比赛规则。

三、比赛开始

下面，我们的比赛正式开始，请同学们抬走头，擦亮眼，用热情的掌声有请第一组参赛选手进入比赛场地。

四、拍照留念

请各位选手站到叠好的被子和号码旁边，我们的老师将为大家留下这有纪念意义的一刻。

请各位选手撤离比赛场地，请评委进入比赛场地进行评分。

一组的各参赛选手请进入场地取走自己的被子。

掌声有请下一组选手。

五、程主任讲话并演练讲解叠被方法

感谢我们四十位选手的精彩展示。我们的程主任呢，也将为大家示范一下如何叠出整的被子。

以下是栏目小编为您整理的“诗朗诵比赛主持稿”，我相信这篇文章能帮助您更好地了解某个问题。撰写各类文档是我们工作中必不可少的部分，范文的重要意义在不断被大家所认识和接受，  经常阅读优秀范文可以加强我们的语言表达和文学素养。

一、开场

（男）尊敬的各位老师

（女）亲爱的.同学们，

（合）大家下午好！（男）今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。（女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

（男）雅言传承文明。

（女）经典浸润人生。

（合）龙华中学经典诵读比赛现在开始。（女）让我们用最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。

二、升旗仪式

升旗仪式由李晴月主持。

三、朱校长致开幕词

（男）让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

四、正式比赛

串词：

《与朱元思书》

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

请欣赏《与朱元思书》

《梦游天姥吟留别》

走进李白，我们会感受到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

《将进酒》李白，这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》，

《虞美人》

春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。

《诗经.蒹葭》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，美丽持久；因为跨越空间的爱心，新诗中的情愫，宛如枝头的春芽